Close

Author Archive for: admin

by

Lekcje Przedsiębiorczości 2019/2020

Zapraszamy do udziału w kolejnej edycji projektu Lekcje Przedsiębiorczości.

Lekcje Przedsiębiorczości to przede wszystkim nauczanie praktyczne, gdzie nauczyciel i nauczycielka stają się mentorami, a uczniowie i uczennice realizatorami własnego pomysłu biznesowego. Dlatego już dzisiaj wspólnie z przedsiębiorcami i przedstawicielami instytucji szykujemy zadania, których realizacja pozwoli młodzieży rozwinąć postawy przedsiębiorcze. Więcej informacji wkrótce.

Na Państwa zgłoszenia czekamy do końca września 2019.

by

STARTER PACK – budujemy kompetencje uczniów

Już niedługo na rynku edukacyjnym pojawi się nowy produkt o tajemniczo brzmiącym tytule „STARTER PACK”, którym chcemy zrewolucjonizować podejście do nauczania w oparciu o kompetencje! Zmieniający się rynek pracy, zawody, których jeszcze nie znamy, skłoniły nas do poszukiwania rzeczy bardziej stałych i użytecznych bez względu na zmieniające się otoczenie. I tak oto pojawiły się KOMPETENCJE PRZYSZŁOŚCI, które wraz z naszymi autorami – ekspertami, pracującymi z daną kompetencją na co dzień – opakowaliśmy w ćwiczenia i zamieściliśmy w pudełku, po to, aby już niedługo dostarczyć nauczycielom i nauczycielkom narzędzie, którego będą mogli użyć na dowolnej lekcji w szkole. Więcej informacji znajdziecie już wkrótce na stronie: www.starter-pack.pl.

Materiały powstały jako element projektu na przygotowanie pakietu materiałów do nauczania przedsiębiorczości „STARTER PACK”, który jest realizowany przez Gdańską Fundację Przedsiębiorczości [GFP] – operatora Gdańskiego Inkubatora Przedsiębiorczości STARTER.

Projekt STARTER PACK jest finansowany ze środków Miasta Gdańska.

by

Szkolenie wdrożeniowe dla nauczycieli/ek – 17.10.2018 r.

Już 17 października 2018r. spotykamy się z nauczycielami/nauczycielkami, którzy/e zgłosili/ły szkoły do edycji 2018/2019 projektu Lekcje Przedsiębiorczości. W trakcie szkolenia zostaną przekazane materiały do pracy z uczniami i przewodnik po projekcie. Zapraszamy na godzinę 9:00 do Gdańskiego Inkubatora Przedsiębiorczości STARTER (ul. Lęborska 3B w Gdańsku). Prosimy o zabranie ze sobą oryginałów podpisanych deklaracji uczestnictwa i zgód na przetwarzanie danych.

by

Witamy w edycji 2018/2019 Lekcji Przedsiębiorczości!

Serdecznie witamy szkoły w edycji 2018/2019 projektu „Lekcje Przedsiębiorczości”. Przed Wami nowa odsłona Lekcji Przedsiębiorczości a w niej:

  • 3 wyzwania konkursowe,
  • nowe uproszczone scenariusze lekcji oparte o model biznesowy Canvas i pracę metodą projektu,
  • dużo pracy twórczej,
  • zajęcia rozwijające kompetencje przyszłości.

To będzie naprawdę niesamowity rok! Dziękujemy, że jesteście z nami!

Otwarte spotkanie dla nauczycieli i nauczycielek / 22 kwietnia 2016
by

Otwarte spotkanie dla nauczycieli i nauczycielek / 22 kwietnia 2016

Ze szkolnej ławki do własnego biznesu. Inspiracje w nauczaniu przedsiębiorczości

Gdański Inkubator Przedsiębiorczości Starter i Miasto Gdańsk zapraszają nauczycieli i nauczycielki Podstaw przedsiębiorczości Ekonomii w Praktyce oraz pokrewnych przedmiotów, na spotkanie, które odbędzie się 22 kwietnia 2016 roku przy ul. Lęborskiej 3b.

Podczas spotkania zaprezentowane zostaną innowacyjne narzędzia stosowane w rozwijaniu przedsiębiorczości w szkołach ponadgimnazjalnych. Pokażemy przykładowe programy lekcji, ciekawe projekty dla uczniów i uczennic oraz opowiemy o możliwościach udziału w konkursach.

Spotkanie ma na celu rozwój kompetencji nauczycieli i nauczycielek, wymianę doświadczeń dotyczących nowatorskich metod kształcenia oraz dyskusję nad wyzwaniami, z którymi mierzą się w swojej codziennej pracy. Na podstawie diagnozy potrzeb, która zostanie sporządzona podczas spotkania, stworzymy propozycję oferty szkoleniowej.

Termin: 22 kwietnia 2016

Godzina: 13:00 – 15:00

Miejsce: Inkubator STARTER, sala Crazy Room

Spotkanie jest otwarte, ale prosimy o wcześniejsze zapisanie się. Zapraszamy!

PICHING, BIZNES I ZABAWA
by

PICHING, BIZNES I ZABAWA

Czyli Wielki Finał gimnazjalnej edycji zgamifikowanych Lekcji Przedsiębiorczości.

Ponad 300 uczniów i uczennic oraz 15 nauczycieli i nauczycielek zrealizowało dotąd projekt Lekcji Przedsiębiorczości, mający na celu rozwój kompetencji pro-przedsiębiorczych uczniów, takich jak podejmowanie inicjatywy, otwartość, gotowość do podejmowania wyzwań, ryzyka, pracy grupowej, kreatywność organizowany przez Gdański Inkubator Przedsiębiorczości STARTER oraz Miasto Gdańsk.

26.01.2016 r. w Gdańskim Inkubatorze Przedsiębiorczości STARTER zmierzyło się 11 zespołów młodych przedsiębiorców i przedsiębiorczyń z 8 Gdańskich gimnazjów. Gimnazjaliści zaprezentowali rewelacyjne wyniki półrocznej pracy nad tworzeniem modeli biznesowych. Podczas zaledwie 5 minutowych sesji pitchingowych przedstawili innowacyjne pomysły na inicjatywy biznesowe dotyczące lokalnej społeczności. W ramach uczestnictwa w projekcie, młodzież zdiagnozowała potrzeby i problemy, nawiązała relacje z potencjalnymi partnerami.

Zaprezentowane pomysły dorównywały innowacyjnością wiodącym startupowym produktom i odpowiadały rozwijającym się trendom technologicznym. Zobaczyliśmy projekt aplikacji do odrabiania zadań domowych „Learn it”(I Zespół Szkół STO), zadbano również o zasilanie dla stale towarzyszących generacji Z akcesoriów mobilnych w ramach „Room of Energy” (Gimnazjum 16).

Uczniowie i uczennice oprócz zacięcia biznesowego wykazali się obywatelskością, proponując działania społecznie zaangażowane bazujące na wymianie wiedzy i kompetencji, jak w przypadku „Giełdy Talentów” czy organizacji czasu wolnego dla młodszych dzieci zaproponowanych w ramach „Centrum Młodego Twórcy” (Gimnazjum 48). Ponadto poruszyli poważne zagadnienia związane z bezpieczeństwem planując „Zajęcia z samoobrony” (Gimnazjum 25).

Projektując przedsiębiorcze działania młodzież połączyła przyjemność ze szkolną użytecznością, proponując alternatywne rozwiązania dla zmiany obuwia w postaci designerskich nakładek na obuwie pod nazwą „Lazery” (I Zespół Szkół STO), powstanie szkolnego kina („Babeczkowe kino” Gimnazjum 11) czy kącika z babeczkami („Pyszne babeczki”, Gimnazjum 8).

Wśród biznesowych planów nie zabrakło projektów z rozbudowanym budżetem, jak w przypadku „Szafkarzy” czy propozycji renowacji sali gimnastycznej (Gimnazjum 25).

W jury gościliśmy zarówno przedstawicieli i przedstawicielki świata biznesu, STARTERA jak i Centrum Edukacji Nauczycieli. Justyna Grygo z SyriusGroup naświetliła młodzieży o drogę do tworzenia Startupu, a Szymon Węsierski przedstawił dekalog zasad wdrażania własnego biznesu.

Drużyny przedsiębiorców zadbały również o stronę PR swoich projektów, sięgając po różne sposoby prezentacji. Mogliśmy zatem skosztować prototypowych produktów, jak również zobaczyć mini show, w którym uczennice przeobraziły się w ekspertki.

Po burzliwych dyskusjach jury zdecydowało przyznać atrakcyjne nagrody w postaci designerskich słuchawek, power banków i innych gadżetów czterem zespołom. Dodatkowo Hanna Połczyńska z firmy CTAdventure wyróżniła 3 drużyny, egzemplarzami edukacyjnej gry internetowej „Professor Why”.

Gimnazjum 25 w Gdańsku

I miejsce Gimnazjum 25, „Szafiarze”: Gurin Natalia, Jazłowińska Klaudia, Kołecka Aleksandra, Lewandowska Klaudia, Stolc Emilia, Wawryn Marcin, Węgrzyn Anna

Gimnazjum 25 w Gdańsku

II miejsce Gimnazjum 25, „Samoobrona”: Kindler Karolina, Koitalla Agnieszka, Małkowska Barbara, Żurańska Ada, Krzemińska Olga

Gimnazjum 11 w Gdańsku

III miejsce Gimnazjum 11, „Babeczkowe Kino”: Andres Magdalena, Smajewska Martyna, Bielińska Dominika, Milewska Karolina, Siemianowska Dominika

Gimnazjum 8 w Gdańsku

IV miejsce Gimnazjum 8 „Pyszne babeczki”: Wiktoria Cienkus, Antoni Donderewicz, Kewin Konopka, Amelia Kruczyńska, Agnieszka Półtoranos, Emilia Kasprowicz

Kalejdoskop przedsiębiorczości na gimnazjalnych targach
by

Kalejdoskop przedsiębiorczości na gimnazjalnych targach

20 listopada gimnazjum nr 8 kolejny raz przeistoczyło się w tętniące życiem targi przedsiębiorczości. Młodzi przedsiębiorcy zaprezentowali swoje pomysły na kilkudziesięciu stoiskach, wykazując się ogromną kreatywnością, zaangażowaniem i niezależnością.

Na targach szkolnych, tak jak na profesjonalnych targach biznesowych, można było znaleźć wszystko, czego nam potrzeba. Dowiedzieć się o najnowszych trendach mody, wykonać własny nadruk na koszulce, posłuchać autorskich miksów muzycznych, zobaczyć animacje 3D, a także skosztować dań z różnych zakątków świata. Wiele inspiracji oferowały stoiska prezentujące talenty indywidualnych uczniów i uczennic, wystawiających swoje prace artystyczne, rękodzieło, biżuterię czy fotografię. Odpoczynek od zgiełku propozycji oferował przyjemnie zaaranżowany kącik „Atelier”, z którego można było skierować się po herbatę z duszą oraz ekologiczne babeczki.

Uczniowie i uczennice prześcigali się nie tylko w swojej kreatywności prezentowanych projektów. Nie zapominali również o tak istotnych w biznesie kwestiach, jak kontakt z klientem, promocja, czy wykorzystanie nowych technologii i mediów społecznościowych.

Z morza pomysłów przedstawionych w trakcie targów, Starter nagrodził dwa projekty udziałem w Gdańsk Business Week 2016!  Wybrane projekty wyróżniały się kompleksową ofertą, rewelacyjną organizacją, pracą zespołową i, co najważniejsze, odpowiadały na zapotrzebowanie potencjalnych klientów. Pierwszy, „Restaurant Jerry’s”, przeniósł klientów w świat amerykańskich barów z lat 60-tych. Projekt restauracji został zrealizowany z precyzją i starannością. Klienci częstowani byli daniami z karty jeszcze przed wizytą w restauracji. Sama przestrzeń została zaaranżowana przy użyciu dostępnych młodzieży materiałów, praktycznie bezkosztowo , a efekt uderzająco przypominał oryginalne wzorce. Drugi nagrodzony projekt, studio fotograficzne „Estudio de fotografia”, zaskoczył strategią marketingową, natychmiastową realizacją zamówień online i wykorzystaniem różnorodnych zasobów i kompetencji całej grupy. Na planie studia każdy mógł poczuć są jak gwiazda, zrobić sobie zdjęcie z celebrytką i zobaczyć informacje o sobie w Internecie.

Młodzieży gratulujemy fantastycznych pomysłów, a Gimnazjum nr 8 rozwijania przedsiębiorczości w przestrzeni szkolnej. Życzymy dalszych sukcesów, nie tylko podczas realizacji projektów biznesowych!

Wielki Finał – Międzygalaktyczna misja Gwiezdnej Akademii zakończona sukcesem!
by

Wielki Finał – Międzygalaktyczna misja Gwiezdnej Akademii zakończona sukcesem!

Przez ostatnie miesiące studenci Gwiezdnej Akademii przemierzali kosmos wzdłuż i wszerz w poszukiwaniu wiedzy z zakresu przedsiębiorczości. Poznawali kolejne elementy modelu biznesowego, by w końcu opracować swój własny projekt inicjatywy lokalnej i zaprezentować go przed Komisją Ekspercką w siedzibie Narodowej Agencji Astronautyki i Biznesu, zwanej równie często Gdańskim Inkubatorem Przedsiębiorczości STARTER. Jak wyszło? Naszym skromnym zdaniem – fenomenalnie!

Podczas Wielkiego Finału swoje pomysły zaprezentowało osiem zespołów – trzy z Gimnazjum nr 8 i pięć z Gimnazjum nr 25. Pokój relaksu, kolorowe szafki, warsztaty kulinarne czy centrum wymiany wiedzy i umiejętności to tylko kilka z wielu ciekawych projektów, jakie przedstawili studenci Gwiezdnej Akademii i chyba nikt nie zazdrościł Komisji Eksperckiej, do której należało najtrudniejsze tego dnia zadanie – wyłonienie zwycięzców konkursu. Wszystkie projekty były przygotowane profesjonalnie, z dbałością o najmniejsze szczegóły. Co więcej! Prawie wszystkie zespoły już zaczęły wcielać swoje pomysły w życie!

Oczywiście studenci nie byli sami – podczas międzygalaktycznej podróży towarzyszyły im Mentorki, które swoją wiedzą i doświadczeniem wspierały żądną przygód i pełną zaangażowania młodzież. Anna Nieradko i Anna Meller z Gimnazjum nr 8 oraz Urszula Kamińska i Jolanta Bednarz z Gimnazjum nr 25 nie tylko dały swoim studentom narzędzie, które przyda się im w przyszłości, ale również pokazały, jak sprawnie i skutecznie z niego korzystać – co było wspaniale widać podczas prezentacji studenckich projektów.

Ale wróćmy do konkursu! Choć łatwo nie było, Komisja Ekspercka po długich obradach wyłoniła zwycięzców:

I miejsce

Sweet Station

przystanek ze zdrowymi i smacznymi przekąskami

Zuzanna Żyszkiewicz, Natalia Cichocka, Daria Dzidziul, Julia Chacińska, Oliwia Podwysocka, Sandra Szwabe, Karol Gąsienica i Kacper Płocki z Gimnazjum nr 25

_MG_0500

Komisję zachwycił doskonały model biznesowy, uwzględniający bardzo dokładnie oszacowane koszty i dobrze przemyślane kwestie potrzeb klienta i ich przyszłej weryfikacji. Mocną stroną była także prezentacja składająca się z wielu elementów: symulacji problemu klienta, plansz/plakatów i „prototypu”. Nie bez znaczenia dla ostatecznej decyzji było również zaangażowanie całej grupy w prezentację.

II miejsce

Sport4Fun

wypożyczalnia rowerów

Kuba Kiliańczyk, Wojtek Kozioł, Szymon Chaciński, Piotr Karol, Michał Komorowski, Jan Szmidtke i Wojtek Piotrowski z Gimnazjum nr 8

_MG_0436

Uwagę Komisji przykuła przede wszystkim odpowiedź na realną potrzebę koleżanek i kolegów oraz potencjał rozwojowy projektu, który może przerodzić się w realny biznes po zakończeniu nauki i może dalej być rozwijany. Dodatkowymi atutami były świetna prezentacja z wykorzystaniem multimediów, w tym symulacji sytuacji problematycznej dla klienta i propozycji rozwiązania w formie wideo oraz aktywny udział wszystkich członków grupy podczas przedstawiania pomysłu.

Jednak to nie wszystkie nagrody, jakie zostały przyznane podczas Wielkiego Finału:

Największą liczbę odznak uzyskali Wiktoria Derecka, Aleksandra Wawrzyniak, Artur Hamernik, Marceli Luźny, Weronika Maćkiewicz i Natalia Sczepańska z Gimnazjum nr 25 oraz Jakub Kiljańczyk i Nikola Snochowska z Gimnazjum nr 8.

Największą liczbę tokenów uzyskała Natalia Cichocka z Gimnazjum nr 25.

Natomiast nagrodę specjalną otrzymały uczennice Gimnazjum nr 8, Agata Słomińska i Roksana Kocięcka, za zdobycie zarówno największej liczby tokenów, jak i odznak.

_MG_0540

Wszystkim zwycięzcom raz jeszcze gratulujemy!

Jak można podsumować w kilku słowach poniedziałkowy Wielki Finał? Energia, chęć do działania i gotowość do podejmowania wyzwań. Tak trzymać, studenci!

[RAPORT] Studenci Gwiezdnej Akademii w programie „Gorączka Złota”
by

[RAPORT] Studenci Gwiezdnej Akademii w programie „Gorączka Złota”

Studenci Gwiezdnej Akademii, dzięki nowoczesnej technologii zaawansowanych symulacji życia w czasach minionych Galaktycznego Muzeum Historycznego, przenieśli się na chwilę do czasów gorączki złota w słonecznej Kalifornii. Tam zaś, wcielając się w role młodych przedsiębiorców, poznawali kolejne elementy modelu biznesowego i tworzyli swoje pierwsze przedsiębiorstwa.

Jak to wyglądało w praktyce, relacjonuje Karol Lewandowski z Gimnazjum numer 8:

W pierwszym etapie naszej pracy dokonaliśmy oceny wszystkich możliwości stwarzanych przez rynek. Badaliśmy potrzeby rynku i warunki środowiska, w którym miała funkcjonować nasza firma. Doszliśmy do wniosku, że poszukiwacze złota pracują na nieogrodzonych działkach. Pozostawiają drogie, specjalistyczne maszyny bez jakiegokolwiek nadzoru. W ostatnim czasie szeryf odnotował kilkanaście zgłoszeń kradzieży lub uszkodzenia sprzętu. Wydobywający kruszec ponosili straty finansowe, a przede wszystkim tracili cenny czas na przestoje w pracy. Osiągali przez to niższe zyski. Przeprowadziliśmy analizę rynku. Na podstawie zebranych informacji postanowiliśmy założyć firmę ochroniarską. Następnie musieliśmy stworzyć, plan biznesowy, aby dokonać oceny opłacalności naszego przedsięwzięcia gospodarczego. Ponieważ zapotrzebowanie na tym terenie na tego typu usługi było bardzo duże, ocena była pozytywna. Dosyć długo pracowaliśmy nad nazwą i statutem firmy. Spośród siebie wybraliśmy zarząd firmy, zatrudniliśmy pracowników i byliśmy gotowi do rozpoczęcia działalności.

1

Pełen profesjonalizm w podejściu do biznesu, prawda? To nam się podoba! A pomysłów było znacznie więcej, jak mówi Roksana Kocięcka z Gimnazjum nr 8,

każda grupa mając takie samo zadanie, ma tak odmienne wyniki. Jedne ciekawsze, drugie mniej, ale każdy ma jakiś pomysł, na działalność, usługę.

A co o samej Gwiezdnej Akademii i programie „Gorączka Złota” myślą studenci?

Zajęcia bardzo mi się podobają, bo interesuję się różnego rodzaju biznesami, a w Gwiezdnej Akademii mogę rozwijać wyobraźnię. Kto wie, może nawet w przyszłości założę wielką firmę, a wtedy wspomnę sobie gimnazjum i te zajęcia. : ) [Agata Słomińska Gim 8]

Na zajęciach możemy poruszyć w jakimś stopniu naszą wyobraźnię. Jesteśmy dobrani w grupy z osobami, z którymi czujemy się najlepiej. Każdemu dobrze się pracuje. Są różne ciekawe zadania. Każde zadanie wiąże się z poprzednim, dlatego „ciągniemy” swój temat początkowy. Są to zajęcia inne od wszystkich, przedstawione w sposób zabawny, konkursowy, ale zarazem o poważnych zagadnieniach. Każdy zastanawia się, jak otworzyć firmę, działalność, a na zajęciach przedsiębiorczości dowiadujemy się poszczególnych elementów. [Roksana Kocięcka Gim 8]

Udział w programie „Gorączka złota” uświadomił mi, że przedsiębiorczość to nic innego, jak dostrzeganie szans na rynku. Jeżeli ten obszar poznamy od podstaw, zrozumiemy zachowania konsumentów, to mamy dużą szansę na sukces. [Karol Lewandowski Gim 8]

2

Przygoda na Dzikim Zachodzie dobiega końca, a przed studentami Gwiezdnej Akademii kolejne wyzwanie – projekt inicjatywy lokalnej. Trzymamy kciuki!

Międzygalaktyczna wymiana studencka Gwiezdna Akademia wyrusza na podbój kosmosu
by

Międzygalaktyczna wymiana studencka Gwiezdna Akademia wyrusza na podbój kosmosu

Podczas gdy dzielni rekruci Tajnej Agencji Jeszcze Tajniejszego Wywiadu szkolą się na Ziemi, ich młodsi koledzy i koleżanki wyruszają na Międzygalaktyczną Wymianę Studencką „Gwiezdna Akademia”. Jako reprezentanci Niebieskiej Planety wyruszają na sam koniec Drogi Mlecznej, by zdobywać wiedzę w dziedzinie przedsiębiorczości.

Przemierzając kosmos wzdłuż i wszerz, studenci Gwiezdnej Akademii, pod czujnym okiem swoich Mentorów, będą poznawać schemat modelu biznesowego w dwóch etapach. Podczas pierwszego przeniosą się do Galaktycznego Muzeum Historycznego, w którym spotkają się (dzięki najnowocześniejszym wizualizacjom 5D) z ziemskimi poszukiwaczami złota z Kalifornii na odległym czasowo i geograficznie Dzikim Zachodzie. Wcielając się w młodych przedsiębiorców staną przed wieloma wyzwaniami, z których każde jedno będzie ich przybliżać i przygotowywać do drugiego etapu wspaniałej podróży przedsiębiorczym autostopem przez galaktykę.

Z Galaktycznego Muzeum Historycznego studenci przeniosą się bowiem z powrotem do Gmachu Głównego Gwiezdnej Akademii, gdzie będzie na nich czekało kolejne zadanie – opracowanie modelu biznesowego inicjatywy lokalnej. Projekty studentów wezmą udział w konkursie, którego finał odbędzie się w Narodowej Agencji Astronautyki i Biznesu, znanej lepiej jako Inkubator Przedsiębiorczości STARTER. Dwa zwycięskie „Patenty na Problem”, bo pod takim hasłem będzie przebiegać cały konkurs, zostaną nagrodzone!

Międzynarodowa Agencja Kosmiczna trzyma za Was kciuki dzielni studenci Gwiezdnej Akademii!